Konstrukteur/In
| Mädchen 11% |
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Jungen 89%
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| Berufsbeschreibung |
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| Konstrukteure und Konstrukteurinnen
erarbeiten technische Unterlagen für die Produkte der Maschinen-,
Elektro- und Metallindustrie. Aufgrund von Angaben und Skizzen
der Ingenieure und anderer Fachleute erstellen sie die technischen
Unterlagen für die Maschinen, Geräte und Anlagen. Sie
bringen ihre Ideen ein beim Suchen nach geeigneten Konstruktionslösungen,
wenn es gilt, die theoretischen Konzepte in die Praxis umzusetzen.
Sie berechnen Einzelteile und Baugruppen und erstellen am Computer
mit CAD- Programmen Zeichnungen in verschiedenen Ansichten und
Körperschnitte. Jedes Teil beschriften sie mit den Produktionsdaten,
wie exakte Masse, Werkstoffe, Oberflächenbeschaffenheit.
Konstrukteure und Konstrukteurinnen erarbeiten die Fertigungs-,
Montage- und Prüfunterlagen, aufgrund derer die Teile hergestellt
und montiert werden. Sie arbeiten darum stets auch eng mit den
Produktionsbereichen zusammen. Sie erstellen ausserdem die technischen
Dokumentationen für Betrieb und Wartung der Produkte. |
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Berechnen, zeichnen, beschriften,
auflisten, besprechen, zusammenstellen...
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| Zutritt
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Ausbildungsdauer
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| Niveau G: absolvierte
mittlere Volksschulstufe Niveau E: absolvierte oberste
Volksschulstufe, bei Eignung evtl. auch mittlere Stufe.
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4-jährige Ausbildung
bestehend aus einer 2 - 3 jährigen Grund- und einer 1 - 2
jährigen Schwerpunktausbildung, abhängig vom Tätigkeitsbereich
des Lehrbetriebs. |
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| Sonnenseite |
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Schattenseite
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Die Tätigkeit ist abwechslungsreich: jedes Gerät, jede
Maschine oder Anlage fordert das Können aufs Neue, da stets neue
Lösungen zu finden sind.
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Zeichnungen müssen im Laufe der Entwicklungsphase oft
mehrfach geändert oder neu erstellt werden, bis die definitive
Lösung vorliegt. Da das Berechnen und Zeichnen die Hauptarbeit
ist, sitzt man recht oft vor dem Computer.
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Vorurteil
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Realität
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Wozu einen neuen Beruf, wenn die Arbeitsplätze
aufgrund der computerunterstützten Systeme sowieso bald
wegfallen?
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Die Arbeitsmittel haben sich geändert, die Arbeit fällt
deshalb aber nicht weg. Die neue Ausbildung hat zu Ziel,
Generalist/Innen mit breiten Grundkenntnissen auszubilden, denen
verschiedene Weiterbildungs- und Spezialisierungsmöglichkeiten
offen stehen.
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Was?Wozu?Was?Wozu?
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Entwicklungsmöglichkeiten
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Damit ein skizziertes Maschinenteil funktionstüchtig gefertigt
werden kann, gestalten es die Konstrukteure und die Konstrukteurinnen
mit ihren Materialkenntnissen mit.
Damit Werkstücke detailliert geplant werden können,
müssen die Konstrukteure und die Konstrukteurinnen erst
anspruchsvolle Berechnungen vornehmen.
Damit sich der Werkstattmitarbeiter das zu fertigende Stück
vorstellen kann, stellen es die Konstrukteure und die Konstrukteurinnen
aus verschiedenen Perspektiven dar (Aufriss, Grund- und Seitenriss).
Damit die Konstrukteure und die Konstrukteurinnen die in der
Fertigung zulässigen Massabweichungen (Toleranzen) angeben
können, müssen sie diese berechnen.
Damit die Arbeitsvorbereiterin die Rohteile für die Fertigung
bereitstellen kann, erstellen die Konstrukteure und die Konstrukteurinnen
eine genaue Materialliste.
Damit die Anlage in der Werkstatt korrekt zusammengebaut wird,
besprechen die Konstrukteure und die Konstrukteurinnen auftauchende
Probleme mit den Werkstattmitarbeiter/Innen.
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Anforderungsprofil
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